本科教学审核评估是学校的一件大事、要事，与每一位师生息息相关。在经历了自评自建阶段后，我们即将在12月3日—7日迎来教育部专家的进校检查。作为一名上体人，希望大家以良好的姿态迎接审核评估，为学校迎评促建贡献自己的力量。

一、教职工在评估工作中应注意的问题

（1） 以主人翁的姿态参与评估，以高度的责任心和使命感对待评估，以满腔的热情投入到评建工作中。

（2）增强师德修养，发扬敬业精神，遵守教学纪律，扎实做好本职工作，认真上好每一堂课。

（3）了解学院办学定位、办学思路、发展规划，了解学院教学工作的总体情况。

（4）积极配合，做好随时参加专家组指定的教师座谈会的准备，认真发言，顾全大局，确保评估工作的圆满完成。

课堂教学规范之“五要”：

1、着装得体、为人师表，教室上课一律正装，场地上课一律运动装，实验室上课按实验要求着装。

2、上课提前10分钟进教室/到达场地，做好授课准备；

3、教学设计科学、备课充分、有教材或讲义、教案等保障教学的相关材料；

4、讲授内容符合社会主义核心价值观，教书更重育人，用人格魅力、渊博学识、抑扬顿挫饱含激情的讲解吸引学生；

5、有效组织教学，主动管理课堂，采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，关注学生课堂反应，激发学生学习积极性，加强与学生互动，课堂氛围好。

二、学生在评估工作中应注意的问题

（1）任何场合遇到专家时：注意礼仪，讲究文明礼貌，主动问好，礼让师长。对专家的询问，做到热情、大方、礼貌地予以回答。

（2）专家到教室听课：专心听课，积极与教师互动。

（3）专家考察实验室：严格遵守实验室各项规定，按照要求在教师的指导下认真进行实验。

（4）专家考察图书馆：遵守图书馆的各项规定，不要在馆内大声喧哗、打闹嬉戏等。

（5）专家察看学生宿舍：严格遵守各项宿舍管理规定，提前做好室内清洁卫生、整理内务，保持良好的学习氛围。专家进入寝室后，应起立迎接。

（6）遵守评估纪律：

①认真学习“评估20问”，了解评估的目的和意义，统一思想，提高认识，积极配合学校做好评估工作；

②保证与辅导员的联系畅通，以饱满的热情和良好的状态随时准备参加专家指定的座谈会及其他活动，做到随叫随到；

③积极配合评估专家组的工作，努力展示上体学子的良好精神风貌，配合学校圆满完成评估工作。

学生课堂纪律之“五要”

1、着装得体，举止文明，术科课程着运动服装；

2、遵守作息时间，提前10分钟到达教室。

3、不迟到、不早退，不旷课，不随意进出教室，不玩手机、不打瞌睡，课堂上不做与学习无关的事情；

4、上课带好教材，做好笔记，没有教材的课程带好笔记本；

5、团结协作，勤学好问，尊重教师，积极配合教学，积极参与课堂讨论。

希望大家思想上高度重视，行动上全力以赴，以饱满的精神状态，以竞攀的上体精神，卯足干劲、上下齐心，确保此次审核评估工作的圆满成功！