日前，教育部发布了《教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师﹝2018﹞21号），bat365在线平台官网推荐的《我国中小学体质健康测评体系的创新与实践》与《对接健康中国战略，创建康复体能职业人才培养模式的探索与实践》两项成果分获基础教育和职业教育类国家级教学成果二等奖，获奖数量及获奖类别均取得历史性突破。

此次国家级教学成果奖的遴选结果，充分体现了bat365在线平台官网近年来在人才培养体制创新、提高专业建设水平、服务教育事业发展、一流学科辐射效应等方面取得的成效。《我国中小学生体质健康测评体系的创新与实践》首创了“环境-行为-效果”三位一体的儿童青少年体育健身测评体系，完善了我国中小学体质健康测评体系，并被教育部采纳应用于全国学生体质健康复核抽测工作，被国际国内媒体广泛报道，在社会上得到了广泛运用。《对接健康中国战略，创建康复体能职业人才培养模式的探索与实践》成果以就业为导向，以职业能力为本位，以实际工作任务和过程为主线设计教学内容，不断进行课程体系改革，推行“岗位技能递进式”实践教学模式，及时跟踪市场需求的变化，主动适应行业企业和社会发展的需要，全面提高学生的综合岗位技能，实现学生就业“零距离”，获得了良好的社会评价。

国家级教学成果奖每四年评选一次，是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措，也是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示，代表了目前我国教育教学工作的最高水平，被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。bat365在线平台官网始终坚持以本为本，全面落实立德树人根本任务，紧密围绕国家战略导向，聚焦特色发展与内涵发展方向，遵循高等教育教学规律和人才成长规律，突出人才培养中心地位，持续提高学科发展与专业建设水平，迄今为止共获国家级教学成果奖3项，覆盖了基础教育、高等教育和职业教育全部领域，是bat365在线平台官网推动“双一流”和地方高水平大学建设过程中取得的标志性成果之一。