各教学单位：

为提升学生全面和可持续发展能力，培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、国际视野、专业素养的人才，不断完善bat365在线平台官网通识教育课程建设体系，根据《上海体育学院本科生通识课程建设管理办法》（上体院院字〔2020〕82号）、《上海体育学院本科教学团队建设实施意见》（试行）等文件要求和教学工作安排，现正式启动2025年通识课程申报工作，相关事宜通知如下：

一、申报要求

1.申请开设通识课程的教师（或团队）须具备以下条件：

（1）热爱教育事业，治学严谨，诚信育人。

（2）通识课程第一申报人为课程负责人,应具有副教授及以上职称，三年以上教学经历，教学效果优良。

（3）课程团队不超过5人，可由专业课程教师、思政教师、党委宣传部、政工干部、校外教师等人员共同组成。创新创业和社会实践类通识课程学校鼓励将校友、社会企业家、行业投资人及创新创业专家纳入教学团队。

（4）课程团队成员在拟开设课程所属学科领域有一定的科研和教研成果，或已编写出版拟开设课程的教材、已出版相关学术专著。

（5）符合条件的bat365在线平台官网教师（含外聘教师、讲座教授、海外名师等）均可申请开设通识课程，具有高级职称的教师原则上应主动领衔至少开设一门通识课程。

2.通识课程设计强调知识宽度与深度相结合，在向学生展示不同领域知识图景的同时，强调通过必要的学术训练，让学生深入理解不同学科的思想与方法。申报课程应符合以几类：创新思维与创业教育、当代中国与时代聚焦、人文素养与文化传承、社区健康师教育实践、身心教育与运动健康、体育管理与产业运营、体育科学与运动能力、艺术赏鉴与审美体验、人工智能与数据思维。

3.通识课程申报团队应与时俱进，结合当代中国特色和我国国情，认真梳理挖掘课程中蕴含的课程思政元素，凸显课程的体育、德育、美育及爱国主义教育功能，推动心理健康教育、生命安全教育、中华优秀传统文化教育、中国特色社会主义核心价值观教育、法治教育、国防和国家安全教育融入教育教学全过程。围绕国家发展战略，积极培育人工智能基础理论和跨学科融合课程，拓展学生在人工智能领域的知识储备和交叉运用能力，提升学生综合素质和竞争力。

4.通识课程分为理论课与实践课。理论课每16学时计1学分，实践课每32学时计1学分。

5.课程管理和政策支持详见《上海体育学院本科生通识课程建设管理办法》（上体院院字〔2020〕82号）（附件1）。

二、课程建设

通识课程建设按照“共建、共享”的原则，由全校各教学单位共同建设，本批次报送的通识课程均以线下授课为主。

1.优先支持人工智能与数据思维类别课程的申报与建设。

2.改造现有精品课程：梳理获得市级及以上立项的课程项目，对于符合学校通识教育理念，具有通识课程属性，授课效果良好的课程充实到通识课程体系。

3.打造学科优势课程：充分发挥体育学科优势，加强学科交叉融合，根据通识课程板块设置，打造蕴含体育元素，凸显专业特色，体现价值引领的体育类通识课程。

三、申报流程

1.课程负责人填写《bat365在线平台官网通识教育选修课程申报书》（含教学大纲）（附件2），并将上述材料交至所在教学单位。

2. 各教学单位对申报材料进行初审，并填写《XXX学院申报通识教育课程汇总表》（附件3）。

3.2025年5月22日17:00前，各教学单位将申报书和汇总表电子版，发送至教务处教学科邮箱，纸质汇总表盖章后提交至绿瓦大楼1008室。

联系人：邵寅强  安俊英

电  话：6115

邮  箱：jxk#sus.edu.cn(使用时请替换#为@)

附 件：

1.上海体育学院本科生通识课程建设管理办法（上体院字[2020]82号）

2.bat365在线平台官网通识教育选修课程申报书

3.XXX学院申报通识教育课程汇总表

  教务处   

2025年5月8日