第五讲:混合式教学的反思|混合教学系列(5)

作者:时间:2019-10-30点击数:

各位老师:

教育部在《中国慕课行动宣言》中提到:“以教师为主体推广在线学习、翻转课堂、混合式教学,改革教学内容、方法和模式。重视学习反馈与评价,促进慕课迭代,提升教学工作的有效度和教学质量的保障度。”混合式教学是采用线上主动学习+线下互动研讨的教学方式,通过线上线下一体化教学设计及丰富多彩的课堂活动设计,真正实现以学生为中心。为服务bat365在线平台官网教师申报校级、市级、国家级混合式教学精品课程工作,掌握混合式教学的基本原理和课程设计方法,推动教学创新,优化课堂教学效果,近期中心将于10月-11月邀请复旦大学、上海交通大学、华东师范大学等高校专家来bat365在线平台官网开设《混合式教学设计与实施》系列专题教学工作坊,现将第五讲活动具体事宜通知如下:

主 题:混合式教学的反思

主讲人:丁妍

博士(复旦大学)

时 间:11月6日 周三14:00-15:30

地 点:体育交流中心第二报告厅

学 分:1学分

面向对象:全校教师

报名截止时间:11月6日(周三)中午12:00

联系人: 肖锋13601984388

办公地点:老教学楼117室

培训内容提纲:

1. 分析目前混合式教学现状与问题

2. 分享在线课程/混合式课程的质量标准的特点、共性指标

3. 优质混合式课程要求

主讲人简介:

丁妍,女,日本国立名古屋大学教育发展学博士,现复旦大学高等教育研究所副研究员、教师教学发展中心副主任、高校教学发展联盟(CHED)学术委员会副主任、美国在线教育质量评估机构Quality Matters特邀国际研究员,英国高教学会优秀教师第二等级(Associate Fellow)认证;美国麻省大学、丹麦哥本哈根大学、南丹麦大学、日本名古屋大学访问学者、立陶宛维尔纽斯科技大学欧盟伊拉莫斯项目学者。主要从事教师教学发展、教学评估、教育国际化等领域研究。参与研发“FD-QM在线课程质量标准”,“以学为中心的课程设计(LCCD)”高校教师在线培训项目,是复旦教师教学中心集体获得2017年美国远程教育学会“全球影响力奖”、中国第五届全国教育改革创新特别奖,以及2018年上海教学成果一等奖的核心人员。

报名链接:http://jfzxsus1.mikecrm.com/ECgbE4R

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